[Reflexionen Nr. 2]

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Inter-aktives eLearning – wie geht das?

# Zusammenfassung
# Interaktionsmethoden
# Konzeptionelle Folgerungen
# Synchrones vs. asynchrones Lernen
# eLearning Tipps

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Reflexionen Nr. 2 (36 kB, PDF)

# Interaktionsmethoden

Auffallend an den MASIE-Tipps ist die selbstverständliche Gleichbehandlung zweier Formen von Interaktion :

  1. technische Interaktion = asynchrone Computer-Human Interaction (CHI);

    Vorzugsweise mittels einer begrenzten Vielfalt an aufgabenorientierten Interaktionsformen -mit oder ohne Scoring seitens der Computerlogik- realisiert.
    (Hypermedia oder Virtual Reality spielen unter didaktischen und/oder finanziellen Gesichtspunkten eine nachgeordnete Rolle.)

  2. kommunikative Interaktion = synchroner wie asynchroner zwischenmenschlicher Austausch;

    Begrenzte Tools, aber kreative Freiheit bzgl. der inhaltlichen Ausgestaltung.
In der kommunikativen Variante wird die Interaktionsmethode primär durch personelles Engagement -und weniger durch Technologie- bestimmt.

 

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